适合：
- 准备做线上课的老师
- 企业培训讲师
- 需要把线下课录成视频的人
- 想先做一节样课验证课程的人
课程制作 · 教学内容
AI课程制作工作流
工作流实战教程
一门课程怎么从大纲做到成课：讲义、PPT、口播、练习和学员交付
围绕已经确认的教学目标制作一节完整样课，打通讲义、PPT、口播、字幕、练习和课后资料
难度新手可用
预算优先使用现有工具；使用前核对额度、导出、授权和平台规则
投入时间首条约2至6小时，模板稳定后约1至3小时
本页围绕“把一节已经确定的课程主题制作成可试讲、可观看、可练习和可交付的样课，不让AI替教师编造教学结果”写清适用人群、问题、逐步操作、提示词、案例和工具替代，不替用户选择方向。
40个工作流详细重写版 · 更新：2026-08-02
本页目录
第 1 段 · 先确认是不是这类用户
1. 适用人群
开始前准备不适合：
- 没有教学目标却要求AI批量生成课程的人
- 需要专业资质审核的课程负责人
- 不愿意试讲和听课后反馈的人
AI负责什么：你先决定自己要做什么。AI负责帮你确定目标、安排课程、制作样课、加入练习，最后由你检查事实并决定是否使用。
第 2 段 · 先说清楚为什么要做
2. 解决的问题
先看本页会做出的样品自己完成课程制作，往往要连续处理很多小事。新手最容易卡在不知道先做什么，或者直接使用AI写出的第一版。
传统做法需要处理这些问题
- 手里有课程目标、学员基础、教学大纲、讲义、案例、练习、品牌模板和录制条件，却不知道先整理哪一项。
- 不知道怎样把一个大想法拆成确定目标、安排课程、制作样课、加入练习、邀请试学这些小步骤。
- AI写出来的内容看着完整，但可能混入没有发生过的事情。
- 换一个工具就重新输入一遍，容易漏掉重要材料。
- 做完以后不知道该检查什么，也不知道是否可以发布或使用。
标准化后的完整流程：确定目标 → 安排课程 → 制作样课 → 加入练习 → 邀请试学
第 3 段 · 从想法到结果逐步操作
3. 完整流程
完整执行步骤按顺序一步一步完成“AI课程制作工作流”。本页主要按照“Kimi智能助手 → WPS AI → 平台发布后台”的顺序执行，每一步都写清楚要完成什么、怎么操作、会得到什么和最后检查什么。
第 01 步
第1步：确定目标
先做什么：完成确定目标，得到一份看得懂、能继续使用的学习目标卡，不让AI替你猜测真实情况。
使用工具：Kimi智能助手
免费替换：腾讯ima、NotebookLM
具体怎么做：打开Kimi智能助手，新建或继续使用同一个对话，把已经确认的课程制作资料和上一步结果发进去。让它只完成“确定目标”：先写学员学完这一节能完成的动作和验收题，再安排概念、示例、练习和总结。。看完后删掉没有依据的经历、数字、效果或评价，再保留一份自己能继续修改的结果。
可以直接复制给Kimi智能助手：
我正在做“课程制作”。我已经准备了：课程目标、学员基础、教学大纲、讲义、案例、练习、品牌模板和录制条件。这一步只做“确定目标”。请根据我提供的真实材料完成，不要增加没有发生过的经历、数字、效果或顾客评价。如果材料不够，请直接写“这里需要我补充”，并告诉我具体缺少什么。Kimi智能助手会先给你：
AI会整理出一份“学习目标卡”，先写已经确认的内容，再列出需要补充的地方，并把“确定目标”要做的事情按顺序写清楚，方便你直接检查和修改。
做完会得到：学习目标卡
做完检查一下
- 检查学习目标卡里的名字、数字、时间和事实是否来自你提供的材料。
- 发现AI自己补写的经历、效果或评价，直接删除，不要猜着补。
- 让没有参与制作的人看一遍，确认他能说出“确定目标”这一步做了什么。
第 02 步
第2步：安排课程
先做什么：完成安排课程，得到一份看得懂、能继续使用的课程大纲，不让AI替你猜测真实情况。
使用工具：Kimi智能助手
免费替换：腾讯ima、NotebookLM
具体怎么做：打开Kimi智能助手，新建或继续使用同一个对话，把已经确认的课程制作资料和上一步结果发进去。让它只完成“安排课程”：让AI把大纲拆成讲义、PPT页标题、教师口播和练习答案，教师逐页确认。。看完后删掉没有依据的经历、数字、效果或评价，再保留一份自己能继续修改的结果。
可以直接复制给Kimi智能助手：
我正在做“课程制作”。我已经准备了：课程目标、学员基础、教学大纲、讲义、案例、练习、品牌模板和录制条件。这一步只做“安排课程”。请根据我提供的真实材料完成，不要增加没有发生过的经历、数字、效果或顾客评价。如果材料不够，请直接写“这里需要我补充”，并告诉我具体缺少什么。Kimi智能助手会先给你：
AI会按页或按课列出内容，例如“这一页讲什么、放什么材料、讲解时说什么”。你可以逐页补入自己的数据、图片和真实例子。
做完会得到：课程大纲
做完检查一下
- 检查课程大纲里的名字、数字、时间和事实是否来自你提供的材料。
- 发现AI自己补写的经历、效果或评价，直接删除，不要猜着补。
- 让没有参与制作的人看一遍，确认他能说出“安排课程”这一步做了什么。
第 03 步
第3步：制作样课
先做什么：完成制作样课，得到一份看得懂、能继续使用的样课视频和讲义，不让AI替你猜测真实情况。
使用工具：Kimi智能助手
免费替换：腾讯ima、NotebookLM
具体怎么做：打开Kimi智能助手，新建或继续使用同一个对话，把已经确认的课程制作资料和上一步结果发进去。让它只完成“制作样课”：按口播录制样课，剪映校正字幕、章节和演示画面，保留讲义与视频的版本对应。。看完后删掉没有依据的经历、数字、效果或评价，再保留一份自己能继续修改的结果。
可以直接复制给Kimi智能助手：
我正在做“课程制作”。我已经准备了：课程目标、学员基础、教学大纲、讲义、案例、练习、品牌模板和录制条件。这一步只做“制作样课”。请根据我提供的真实材料完成，不要增加没有发生过的经历、数字、效果或顾客评价。如果材料不够，请直接写“这里需要我补充”，并告诉我具体缺少什么。Kimi智能助手会先给你：
AI会按页或按课列出内容，例如“这一页讲什么、放什么材料、讲解时说什么”。你可以逐页补入自己的数据、图片和真实例子。
做完会得到：样课视频和讲义
做完检查一下
- 检查样课视频和讲义里的名字、数字、时间和事实是否来自你提供的材料。
- 发现AI自己补写的经历、效果或评价，直接删除，不要猜着补。
- 让没有参与制作的人看一遍，确认他能说出“制作样课”这一步做了什么。
第 04 步
第4步：加入练习
先做什么：完成加入练习，得到一份看得懂、能继续使用的练习与答案，不让AI替你猜测真实情况。
使用工具：WPS AI
具体怎么做：打开WPS AI，导入上一步得到的样课视频和讲义，按照“邀请一位目标学员试学，记录他暂停、答错和提问的位置，再修改讲解和练习说明。”完成制作。先处理最重要的一页或一段，再复制已经确认的样式到其他部分。完成后预览并检查文字、图片、比例、声音或数据是否正确，最后导出可继续使用的文件。
做完应该是这样：
AI会整理出一份“练习与答案”，先写已经确认的内容，再列出需要补充的地方，并把“加入练习”要做的事情按顺序写清楚，方便你直接检查和修改。
做完会得到：练习与答案
做完检查一下
- 检查练习与答案里的名字、数字、时间和事实是否来自你提供的材料。
- 发现AI自己补写的经历、效果或评价，直接删除，不要猜着补。
- 让没有参与制作的人看一遍，确认他能说出“加入练习”这一步做了什么。
第 05 步
第5步：邀请试学
先做什么：完成邀请试学，得到一份看得懂、能继续使用的试学修改表，不让AI替你猜测真实情况。
使用工具：平台发布后台
具体怎么做：打开准备发布的平台后台，上传上一步得到的练习与答案，按页面顺序填写必要信息。发布前从头预览一次，检查文字、图片、声音、数字、授权和平台规则，确认没有问题后再发布并记录结果。
做完应该是这样：
AI会整理成容易检查的表格，至少包含“项目、已经确认的内容、还缺什么、下一步怎么做”。你只要逐行补材料和打勾，不需要重新理解一大段文字。
做完会得到：试学修改表
做完检查一下
- 检查试学修改表里的名字、数字、时间和事实是否来自你提供的材料。
- 发现AI自己补写的经历、效果或评价，直接删除，不要猜着补。
- 让没有参与制作的人看一遍，确认他能说出“邀请试学”这一步做了什么。
第 4 段 · 先知道每个工具负责什么
4. 工具介绍
照着做：完整操作步骤每个工具只承担一个明确任务。收费、额度或网络受限时，使用同卡片中的免费或国产替代处理同一份输入。
工具 01
Kimi智能助手
为什么选择：在这篇教程里，Kimi智能助手只负责与当前步骤直接相关的工作。
适合：适合完成“制作样课”这类任务。
优点：把已经准备的真实材料放进去后，可以先得到一份能够继续修改的结果。
缺点：工具不了解你的全部真实情况，生成或处理结果仍需要人工检查。
免费或国产替代：腾讯ima、NotebookLM
工具 02
WPS AI
为什么选择：在这篇教程里，WPS AI只负责与当前步骤直接相关的工作。
适合：适合完成“加入练习”这类任务。
优点：把已经准备的真实材料放进去后，可以先得到一份能够继续修改的结果。
缺点：工具不了解你的全部真实情况，生成或处理结果仍需要人工检查。
免费或国产替代：Notion AI、Kimi智能助手
第 5 段 · 复制后替换方括号内容
5. AI提示词模板
可复制主提示词完整主提示词
把真实想法拆成可执行工作流
复制后只替换方括号内容。已有资料不足时保留“待人工补充”，不要让AI猜。
你是我的课程制作助手。我要做的方向已经确定，请不要替我更换方向。
我想完成：把一节已经确定的课程主题制作成可试讲、可观看、可练习和可交付的样课，不让AI替教师编造教学结果
我已经准备：课程目标、学员基础、教学大纲、讲义、案例、练习、品牌模板和录制条件
最后希望得到：一节样课大纲、PPT、讲义、逐句口播、字幕、练习题、答案和课后资料包
请按下面5步帮助我：
1. 确定目标，完成后给我“学习目标卡”
2. 安排课程，完成后给我“课程大纲”
3. 制作样课，完成后给我“样课视频和讲义”
4. 加入练习，完成后给我“练习与答案”
5. 邀请试学，完成后给我“试学修改表”
请先告诉我还缺什么材料，再从第1步开始。每次只做一步，等我确认后再继续。不能编造经历、数据、销量、顾客评价、引用来源或使用效果。没有材料支持的地方写“这里需要我补充”。所有内容都用普通人能看懂的中文，不要使用行业黑话。第 6 段 · 用一个具体任务跑通
6. 实际案例
完成检查具体用户案例
企业培训师要制作一节“新员工如何写周报”的样课，已有培训大纲和公司模板；样课包含10页PPT、12分钟视频和一张练习表
目标交付：
人工验收重点：学员能在课后独立完成练习；PPT、口播、字幕和讲义的术语一致；练习答案不依赖教师临场补充
7天完成
- 第1天：准备课程目标、学员基础、教学大纲、讲义、案例、练习、品牌模板和录制条件，缺少的材料先列出来。
- 第2天：完成“确定目标”，确认方向和真实情况没有写错。
- 第3天：完成“安排课程”，删掉没有材料支持的内容。
- 第4天：完成“制作样课”，只保留一份自己能看懂的初稿。
- 第5天：完成“加入练习”，请另一个人帮忙找出看不懂的地方。
- 第6天：完成“邀请试学”，逐项核对名字、数字、图片和使用许可。
- 第7天：发布或使用最终结果，并记录哪里最费时间，下次先改这一处。
第 7 段 · 遇到问题先看这里
7. 常见问题
发布或交付前注意AI能一次生成整门课吗？
可以生成草稿，但更适合按一节样课逐步制作和试学，避免结构、事实和难度一起失控
不会剪视频怎么办？
先录固定画面和屏幕演示，用剪映或VEED完成基础剪辑，重点是内容和练习能被学员使用
完全不会使用AI，可以照着做吗？
可以。先准备“课程目标、学员基础、教学大纲、讲义、案例、练习、品牌模板和录制条件”，然后复制每一步的示例文字。一次只完成一步，比一次让AI全部做完更容易检查。
现有工具能不能完成？
可以先用Kimi智能助手、WPS AI或卡片里列出的替代工具做一份小样。工具功能和额度可能变化，先测试输入、生成、下载和再次打开是否正常。
AI写错了怎么办？
先回到自己的原始材料核对。能找到依据的就改正，找不到依据的就删除或写“这里需要我补充”，不要让AI继续猜。
下一步 · 从方法回到内容